Littérature et fiction Livres Le monstre des couleurs va à l'école


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- Edit 2019: ajout d'un article sur le jeu de société « Le Monstre des Couleurs » - un jeu coopératif pour faire s'exprimer les élèves de GS sur leurs émotions - Dans ce pdf , vous trouverez trois grilles de mots croisés à compléter avec un référentiel (niveau GS)


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diverses couleurs. - Rouleaux. - Le monstre. - (ciseaux pour moi). couleur. - Des yeux. 4- Découvrir l'école. Prendre des photos des coins de l'école comme dans le livre. 2 groupes de 12 E. (PS et MS peuvent être ensemble). 2x 15 minutes. Activité physique. Explorer le monde. Comp. : Adapter ses équilibres et ses déplacements à des


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La couleur des emotions. Voici l'histoire, en version pop-up : ICI - Activité 1 : colorier le monstre des couleurs au début de l'histoire, avec toutes ses émotions emmêlées, c'est-à-dire avec toutes les couleurs que l'on veut. monstre à colorier 20200604 095024 - Activité 2 : avec de l'encre (ou du colorant.


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La couleur des émotions. Au mois d'OCTOBRE, nous travaillons sur les émotions et les monstres. Nous avons exploité l'excellent livre de ANNA LLENAS "Le monstre des couleurs" ainsi que "Le monstre des couleurs va à l'école" (qui est un peu plus complexe pour les petits).


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Le monstre des couleurs, docteur des émotions. Made with FlippingBook. RkJQdWJsaXNoZXIy. Feuilletez en ligne les premières pages du livre Le monstre des couleurs, docteur des émotions.


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La couleur des émotions. Le monstre des couleurs est de retour dans une nouvelle aventure ! Et oui, il va devoir aller à l'école pour la première fois . Mais aujourd'hui, je vous parle du tout premier tome de ce livre incontournable : La couleur des émotions !


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Dans cet article, je vais vous faire un récapitulatif de tous les ateliers que vous allez pouvoir trouvé ici concernant l'album de rentrée Le monstre des couleurs va à l'école. Vous trouverez que des ateliers de manipulation, ne me demandez pas de fiches de travail, je n'en fais pas. ça sert à rien selon moi… Vive la manipulation!


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Après le jeu, travailler sur le champ lexical des sentiments en le distinguant de celui des émotions Proposer ce jeu en lien avec l'album de la même autrice : La couleur des émotions. JEUX SIMILAIRES La boîte à émotions de Zatou (outil pédagogique pour 3 ans et +). Émotions monstres (4 ans et +). La ronde des émotions (5 ans et.


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Résumé : Le monstre des couleurs se sent tout barbouillé aujourd'hui. Ses émotions sont sens dessus dessous! Il ne comprend pas ce qui lui arrive. Réussira-t-il à mettre de l'ordre dans son cœur et à retrouver son équilibre? Astuces langagières : Prenez le temps d'expliquer les expressions aux enfants.


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- Le livre Le monstre des couleurs va à l'école. - Image du monstre. 2- Langage Le prénom Evaluation diagnostique Atelier dirigé 2 groupes de 5 et 6 E - MS. 20 minutes. Mobiliser le langage. Comp. : Recopier son prénom en capitales d'imprimerie. Objectif : Nommer les lettres de son prénom. Tracer son initiale correctement. Sur un dessin de classe avec le monstre des couleurs, coller.


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La tristesse nous accable. Immense comme la mer, mélancolique comme un jour de pluie, elle refroidit notre cœur et l'engourdit. Quand tu es triste, tu n'as envie de rien. Si quelqu'un te manque, tu te sens seul, abandonné. Parfois des larmes coulent de tes yeux. La colère La colère est dévastatrice. Elle éclate comme l'orage.


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Une forêt vierge pleine de dangers ? Le monstre se sent submergé par un mélange d'émotions. - Tiens, prends ton cartable. Range à l'intérieur tout ce dont tu auras besoin. Le monstre prépare avec soin : une lampe de poche, des bottes pour les sables mouvants, un casque, une épée laser,…. - Mais où vas-tu avec tout ce fourbi ?


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Un nouvel album d'Anna Llenas pour présenter la première rentrée scolaire et visualiser, grâce au monstre des couleurs, les émotions multiples ressenties par l'enfant.Une nouvelle aventure du monstre des couleurs qui ravira les fans de La Couleur des émotions ! Le monstre des couleurs est un peu inquiet.


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Le retour tant attendu du Monstre des couleurs ! La petite Nuna, amie du Monstre, se sent à son tour terriblement barbouillée. Dans son cœur et ses émotions quelque chose ne va pas. mais elle ne parvient pas à identifier quoi. Que fait-on dans ces cas-là ?